Torben Rif Academy ApS
Stamdata
- CVR-nummer
- 35475648
- Status
- Aktiv
- Virksomhedsform
- Anpartsselskab
- Branche
- Undervisning i kulturelle discipliner(855200)
- Stiftet
- 12. september 2013
- Adresse
- Sønderbrogade 34, 1., 7100 Vejle
- Kommune
- Vejle
Virksomheden er reklamebeskyttet i CVR og må ikke kontaktes med markedsføring. Vi viser ingen kontaktoplysninger.
Find lignende virksomheder i samme branche, og byg en leadliste direkte i din AI.
Nøgletal
De seneste 3 regnskabsår fra årsrapporterne. Beløb i danske kroner.
| Regnskabsår | 2024/25 | 2023/24 | 2022/23 |
|---|---|---|---|
| Bruttofortjeneste | 1,0 mio. kr. | 861 t.kr. | 495 t.kr. |
| Årets resultat | 43 t.kr. | 237 t.kr. | 61 t.kr. |
| Egenkapital | 388 t.kr. | 345 t.kr. | 108 t.kr. |
| Ansatte (gns.) | 3 | 2 | 2 |
Følg udviklingen via API.REST API (OpenAPI)
Hent alle 6 års regnskaber direkte i Claude eller ChatGPT via MCP.
Lignende virksomheder
Aktive virksomheder i samme branche og kommune eller tæt på i størrelse.
- Explore Being Human ApS
6040 Egtved
bruttofortjeneste 0 kr. (2022)
- Eurytmiensemblet Ildfuglen
6052 Viuf
- Vejle Amts Ungdoms Big Band
7323 Give
- LEVITATE Dance
7120 Vejle Øst
- Kids Kollektive ApS
2750 Ballerup
3 ansatte · bruttofortjeneste 1,8 mio. kr. (2025)
- FriRUM - LAB ApS
4230 Skælskør
3 ansatte · bruttofortjeneste 1,8 mio. kr. (2025)
- Ahm Dance Studio ApS
8940 Randers SV
3 ansatte · bruttofortjeneste 1,7 mio. kr. (2026)
- Cold Hawaii Surf Camp ApS
7700 Thisted
3 ansatte · bruttofortjeneste 1,6 mio. kr. (2025)
Se alle:Undervisning i kulturelle discipliner (251)Vejle (11.223)
Hele regnskabet og historikken
Lead Strategist er gratis i beta med 20.000 kreditter om måneden. Få alle tal for virksomheden direkte i din AI eller via API.
- Alle 6 regnskabsår i databasen
- Balance: aktiver, gæld, hensættelser og likvider
- EBIT, bruttofortjeneste og regnskabsklasse
- Revisor og revisionsfirma
Gratis beta · 20.000 kreditter om måneden · intet kort
Ved at oprette en konto accepterer du handelsbetingelserne på vegne af din virksomhed.